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近年來，市教育局以“鄉(xiāng)情育德、鄉(xiāng)情育智、鄉(xiāng)情育美”為主旨，開展區(qū)域鄉(xiāng)情課程建設(shè)，讓幼兒感受家鄉(xiāng)景、家鄉(xiāng)味、家鄉(xiāng)俗、家鄉(xiāng)事，了解家鄉(xiāng)的過去、現(xiàn)在，追求學生全面成長和發(fā)展。
不久前，洋安幼兒園開展了“陽光騎行”游學課程，孩子們在老師的指導(dǎo)下，穿好平衡車護具，快樂地進行平衡車練習。平衡車無腳踏、無輔助輪、無鏈條，孩子們需要雙腳持續(xù)蹬地為滑行提供動力，當速度快起來并找到平衡點之后，可以收起雙腳，車子就會順利滑行，這是一項集險、奇、巧、美于一體的運動，可以很好地鍛煉孩子們的平衡感和體能。
洋安幼兒園園長黃文英表示，平衡車項目作為洋安幼兒園的特色課程已經(jīng)開展了4年，該園的陽光騎行游學課程也被評為市精品課程，孩子們的騎行足跡已遍布建德各地。在接下來的陽光騎行游學課程實施過程中，洋安幼兒園將根據(jù)孩子的年齡特點，逐步加長騎行距離，進一步培養(yǎng)孩子堅強的品質(zhì)。
黃文英是市學前教育學科帶頭人，也是李小玲特級教師工作室的學員之一。在李小玲特級教師工作室的幫助和推動下，平衡車項目已成為彌補我市3至6歲兒童體育項目不足的課程之一，深受廣大家長和孩子的好評。
我市于2019年啟動了幼兒園鄉(xiāng)情教育，課程項目由李小玲特級教師工作室引領(lǐng)，全市23所幼兒園的教師開展實踐。除洋安幼兒園平衡車項目之外，充分發(fā)揮地域資源、本土名師資源優(yōu)勢，孵化培育區(qū)域鄉(xiāng)情精品課程的幼兒園還有很多。如大慈巖中心幼兒園“四季之荷”課程，圍繞“春—夏—秋—冬”四季內(nèi)容，以勞動實踐、主題探究、荷趣游戲、節(jié)慶體驗為實施路徑推進課程實施；壽昌幼兒園挖掘古鎮(zhèn)資源開設(shè)“古鎮(zhèn)探學”課程；下涯中心幼兒園用好下涯濕地花海地塊擁抱大自然等。
“通過三年的努力，全市23所幼兒園共實施了23個鄉(xiāng)情課程，其中2個課程獲得了杭州市精品課程?！笔杏變簣@鄉(xiāng)情教育課程項目領(lǐng)銜人、省特級教師李小玲表示，通過鄉(xiāng)情課程的實施，可以讓鄉(xiāng)情充滿在每所幼兒園的角落里，讓鄉(xiāng)情踐行在每位教師的行動里，讓鄉(xiāng)情浸潤在每個孩子的心田里。
建德每一個角落都傳遞著美麗的風土人情，使得建德的學前教育課程資源獨具特色，通過把脈課程方案、推進目標落地、深度實踐研磨，使得建德的鄉(xiāng)情教育課程在全省有較高的知名度和影響力。市教育局黨委委員、副局長李益民表示，自從2019年提出區(qū)域鄉(xiāng)情課程建設(shè)項目以來，全市16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）公辦幼兒園立足“本土”“鄉(xiāng)情”“兒童”特點，積極投入到學前教育課程改革當中，進行鄉(xiāng)情課程的頂層設(shè)計，以點帶面開展“主題式”“游戲式”等多種形式的鄉(xiāng)情教育活動，讓孩子的學習從園內(nèi)向園外延伸，為孩子提供了更廣闊的學習場域。
（記者 朱艷）
