為切實強化校園安全各項工作，確保全體師生安全，全力維護校園安全和諧，梅城小學(xué)全面組織開展“護校安園”專項行動，增強了師生的安全防范意識和自我保護能力，營造了安全、穩(wěn)定、健康、和諧的校園環(huán)境氛圍。
2019年9月初，在教育局、梅城鎮(zhèn)政府的精心組織下，召開了以鎮(zhèn)分管教育領(lǐng)導(dǎo)為組長、包括學(xué)校在內(nèi)以及公安系統(tǒng)、市場監(jiān)管、城市管理等九個部門為成員的“護校安園”行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，會議明確落實各部門的工作職責(zé)，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，精心部署，細(xì)致謀劃，確保各項安全工作的順利開展。
自“護校安園”活動開展以來，學(xué)校充分利用班級微信群、主題班會、校園廣播、校訊通開展形式多樣的安全宣傳教育活動，增強全體師生、各家庭的安全防范意識和自救自護的能力。
1、借助微信為載體，全面推廣《平安家園》公眾號、深化學(xué)習(xí)“杭州安全教育平臺”、“青驕第二課堂”等載體，擴大家長和孩子學(xué)習(xí)安全知識的平臺和知識面。利用各班微信群這個有效群體，推廣《平安家園》公眾號，同時繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生和家長深入學(xué)習(xí)“杭州市安全平臺”和“青驕第二課堂”的內(nèi)容，借助載體讓安全宣傳教育深入到學(xué)生的家庭生活中，從中學(xué)習(xí)到交通安全、消防安全、飲食安全、地震安全、防溺水、防踩踏，防恐防暴、防性侵害、防詐騙等方面的安全防范知識，提高師生及家長安全防范意識和自護自救、應(yīng)急處置能力。
2、組織開展應(yīng)急疏散演練和交通安全講座。
開展了針對新生和新入職教師為主的火災(zāi)應(yīng)急疏散演練和交通安全知識講座，使師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，提高安全意識和自救互救能力。
3、加強家校溝通，推出“共享頭盔”。
學(xué)校積極引導(dǎo)家長重視騎乘電瓶車、摩托車的安全意識，借住家長會、告家長書、微信平臺等多渠道倡導(dǎo)家長重視安全頭盔，同時積極響應(yīng)上級部門的舉措，思想行動兩手同抓，在校門口開設(shè)“共享頭盔”借領(lǐng)點，并收到了家長積極的回應(yīng)，戴頭盔率提升明顯。
三、加強校園安全管理制度，深入開展校園及周邊的安全隱患排查和整治
學(xué)校始終把"護校安園"工作與日常學(xué)校管理工作緊密結(jié)合，層層落實安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。強化安全意識，規(guī)范基礎(chǔ)管理，落實安全責(zé)任。校長室每月親自帶隊對校園及周邊進(jìn)行安全隱患排查治理，重點對食堂、用電、消防設(shè)施和周邊水域環(huán)境等不安全因素全面細(xì)致地大排查，從根本上消除一切不安全隱患，并落實到人，對存在的問題立即進(jìn)行整改，確保了師生的生命安全。
四、強化“三防”建設(shè)，著力筑牢校園安全屏障。
“三防”建設(shè)中，人防是關(guān)鍵。我校一直注重校園門衛(wèi)安全管理工作，加強校園及周邊安全日?；蛋嘌膊?，結(jié)合我?！耙恢行?、二分?！钡膶嶋H情況，開展定期校區(qū)互查、互評模式，并在上級部門的要求基礎(chǔ)上，增設(shè)“黨員志愿者服務(wù)護學(xué)崗”，強化常態(tài)化的團隊檢查、防護機制。特別一提的是，我校的門衛(wèi)工作多次以嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、細(xì)致而得到建德、杭州等上級領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。
學(xué)校從開展“護校安園”行動中以來，安全工作宣傳到位，分工明確，整治力度大，到目前為止，從沒有發(fā)生各方面的安全事故。在今后的工作中，我校將進(jìn)一步認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，確保學(xué)校安全工作起到“教育師生、帶動家庭、輻射社會”的效果。同時，進(jìn)一步推進(jìn)校園安全文化建設(shè)，營造“人人講安全，事事講安全”的安全校園環(huán)境。（通訊員 陳增松）
