為了創(chuàng)新帶教老師管理模式，提高臨床帶教水平，在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，經(jīng)過一個月的緊張籌備，科教科舉辦了首屆全院性臨床帶教老師說課比賽。本次說課不限具體內(nèi)容，不拘泥于體裁形式，以臨床?？茷榛A(chǔ)，展示帶教老師在臨床帶教工作中的重點、難點及亮點。
經(jīng)過各科動員、層層發(fā)動，此次說課比賽共有39位選手參加，并分為臨床醫(yī)技一組、臨床醫(yī)技二組、護(hù)理組。根據(jù)參賽選手的教案及說課PPT，由評委專家初評，評出15位選手進(jìn)入決賽。
選手各展其長 獲得可喜佳績
8月24日下午，說課決賽現(xiàn)場，15位選手各展其長，說課規(guī)范流暢，并且生動有趣，給評委和同仁們留下了深刻的印象，贏得了現(xiàn)場評委和聽眾的陣陣掌聲。
經(jīng)過激烈的角逐，由院領(lǐng)導(dǎo)王惠琴、傅麗萍、程建霞、王維清等8位專家組成的評委現(xiàn)場打分，最終參賽選手獲得了可喜的成績。
分管院長程建霞對本次說課比賽總結(jié)說：“近年來，建德醫(yī)院教學(xué)工作發(fā)展迅速，成績顯著。但還要認(rèn)清不足、著眼未來，重視帶教工作中的各個環(huán)節(jié)。希望醫(yī)院全體帶教老師不斷學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，做好傳、幫、帶，促進(jìn)教學(xué)工作的全面發(fā)展?！?/p>
教學(xué)相長促進(jìn)步 業(yè)務(wù)技能穩(wěn)提升
說課比賽，不僅僅需要相關(guān)的專業(yè)知識，出色的授課能力，更需要具備先進(jìn)的教學(xué)理念、合理的教學(xué)設(shè)計、多樣的教學(xué)方法。通過本次比賽，既鍛煉了臨床帶教老師的授課能力，也激發(fā)了帶教老師的創(chuàng)作欲望。
參賽帶教老師更加深刻地領(lǐng)會到教學(xué)要求及說課的各個環(huán)節(jié)，為提升醫(yī)院今后規(guī)培生、實習(xí)生、進(jìn)修生的帶教增添了助力，指明了方向。
建德醫(yī)院創(chuàng)建于1968年，是建德乃至浙西縣市唯一一家三級乙等綜合性醫(yī)院，是杭州醫(yī)學(xué)院附屬教學(xué)醫(yī)院，是浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第二醫(yī)院協(xié)同體住培基地。承擔(dān)浙江中醫(yī)藥大學(xué)、杭州師范大學(xué)醫(yī)學(xué)院、杭州醫(yī)學(xué)院、九江職業(yè)大學(xué)等院校及全市各基層醫(yī)院的教學(xué)任務(wù)。
醫(yī)院專門成立教育管理委員會，促進(jìn)教學(xué)科研等工作開展；以及住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)科工作小組，每月組織住院醫(yī)師培訓(xùn)并定期進(jìn)行考核。每年招錄來自于全國30余個省、市、自治區(qū)的各大院校住培學(xué)員、臨床/醫(yī)技/護(hù)理實習(xí)生200余人，在科教興院濃厚氛圍熏陶中，學(xué)員們學(xué)習(xí)認(rèn)真，積極參加醫(yī)院組織的各類學(xué)術(shù)活動，近年來實習(xí)生的培訓(xùn)過程和培訓(xùn)質(zhì)量得到了學(xué)校老師的肯定，住培學(xué)員的醫(yī)師資格考試和結(jié)業(yè)考核都取得較好成績。
同時，建德醫(yī)院于2012年建立有浙江省級臨床技能培訓(xùn)中心，位于行政科教樓5樓，占地面積500多平方米,設(shè)有模擬ICU、模擬病房、物理診斷技能訓(xùn)練室、基礎(chǔ)技能訓(xùn)練室、婦產(chǎn)兒技能訓(xùn)練室、急救技能訓(xùn)練室、五官科技能訓(xùn)練室、腹腔鏡技能訓(xùn)練室、多媒體教室?？勺髋嘤?xùn)、考核、遠(yuǎn)程教學(xué)，享受網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上考試等資源。中心建立以來，承擔(dān)了10余個學(xué)科的教學(xué)培訓(xùn)任務(wù)和本地區(qū)、本院各級各類專業(yè)技術(shù)人員的臨床技能培訓(xùn)及考核工作，截止目前已經(jīng)開展了260余場，20000余人次的培訓(xùn)。
（通訊員 葉俊森）
