3月12日，梅城中心小學一角人頭攢動，歡聲笑語，一片熱火朝天的景象。在經(jīng)歷了一個多月的籌備后，學校開發(fā)的種植基地“睦農(nóng)園”在師生及家長代表的期待與見證下順利開園。
簡短的開園儀式后，孩子們便迫不及待地投入了黃土地的懷抱，向各中隊的“自留地”奔去。熱情高漲的孩子們紛紛卷起袖子，掄起鋤頭，拎起水壺，鋤地、澆水、拔草、撒籽、放苗、施肥……在老師和家長顧問的指導下開心地勞作著，干得大汗淋漓卻有滋有味，不亦樂乎！
“我和同學合作種了空心菜和卷心菜?！薄拔覀兎N的菠菜，種菜挺累的，但是特別好玩。”“我會經(jīng)常來看它們有沒有長大”“我媽媽是個種菜高手，我要向媽媽多請教請教，和同學們一起長見識?！痹谟H身參與耕種的過程中，孩子們興趣盎然，有的學習到了種植技巧，有的則體會到了耕作的勞苦，更有的對于收獲充滿期望。孩子們在自己的“一畝三分地”里，充分體驗勞作的快樂，并分享自己的耕作感受。
“睦農(nóng)園”的建立也受到了學校老師的歡迎和贊嘆，老師們紛紛表示，學生們通過在睦農(nóng)園勞動，能夠提高動手能力和觀察能力，實現(xiàn)勞動與德智體美的共同發(fā)展，同時也可以將科學等課程與實踐觀察相結合，開啟研學之旅。而孩子們在感受到勞作的辛苦后，學會了換位思考，也會更加有感恩之心。
新年伊始，梅城中心小學就開始籌備建立“睦農(nóng)園”，這是梅城中心小學充分利用地理資源優(yōu)勢，在原有勞動實踐基地基礎上的擴展和深化。原來的實踐教育基地位于校內(nèi)山坡坡地上，學生參與率小，大多的學生作為旁觀者，并沒有切身的感受?！澳擂r(nóng)園”建立后，全校37個班級都擁有自己的一塊“自留地”，實現(xiàn)了學生和教師的全員參與，有效提高了學生們的積極性，強化了學生的責任感，同時也提供了一個教師與孩子共同成長的平臺，讓師生關系更加的融洽。
梅城中心小學副校長夏志芳介紹，學校將繼續(xù)深化實踐成果，通過開展種植成果評比和分享，讓種菜變得更有趣，通過設立攤位，讓學生參與義賣，增強成就感，將成果轉(zhuǎn)化為愛心基金，讓孩子更懂得感恩。學校還計劃擴展校園實踐模式，增加校園小農(nóng)場，飼養(yǎng)少量的家禽、家畜，真正的將生活和學習融為一體。
（記者 朱海玲 通訊員 方泓汛）
